{"id":10,"date":"2026-07-09T13:19:41","date_gmt":"2026-07-09T11:19:41","guid":{"rendered":"https:\/\/pejoki.de\/emedtech\/studiengaenge\/"},"modified":"2026-07-09T13:46:08","modified_gmt":"2026-07-09T11:46:08","slug":"studiengaenge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pejoki.de\/emedtech\/studiengaenge\/","title":{"rendered":"Studieng\u00e4nge"},"content":{"rendered":"\n<section class=\"wp-block-group page-hero is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\n\t<div class=\"wp-block-group wrap is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\n\t\t<p class=\"crumbs wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/pejoki.de\/emedtech\/\">Start<\/a> \/ Studieng\u00e4nge<\/p>\n\t\t\n\t\t\n\t\t<h1 class=\"wp-block-heading\">Studieng\u00e4nge der Biomedizinischen Technik<\/h1>\n\t\t\n\t\t\n\t\t<p class=\"wp-block-paragraph\">Die \u00dcbersicht zu allen deutschsprachigen Studieng\u00e4ngen zur Biomedizinischen Technik erarbeitet und aktualisiert der Fachausschuss Aus- und Weiterbildung seit 1998 \u2014 f\u00fcr Deutschland, \u00d6sterreich und die Schweiz.<\/p>\n\t\t\n\t<\/div>\n\t\n<\/section>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-group section is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\n\t<div class=\"wp-block-group wrap is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\n\t\t<div class=\"wp-block-group split narrow-left is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"wp-block-group prose is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<p class=\"lead wp-block-paragraph\">Problematisch und verwirrend f\u00fcr Studienbewerber:innen wie Abnehmer der Absolvent:innen ist die Vielzahl der Studiengangsbezeichnungen auf dem interdisziplin\u00e4ren Fachgebiet.<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<p class=\"wp-block-paragraph\">Abschl\u00fcsse reichen von B.&nbsp;Sc., M.&nbsp;Sc. und M.&nbsp;Eng. bis zum Diplom \u2014 mit jeweils eigenen Forschungs- und Lehrschwerpunkten. In der Landkarte sind Verlinkungen zu einer entsprechenden Datenbank mit einem \u00dcberblick (PDF) vermerkt.<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Fachausschuss strebt ein fachlich bewertetes G\u00fctesiegel \u201eStudiengang der Biomedizinischen Technik\u201c an, um Orientierung f\u00fcr Abiturient:innen wie Praxispartner zu bieten und Wildwuchs einzud\u00e4mmen \u2014 siehe Statusbericht, Positionspapier und Expertenbericht zu Aus- und Weiterbildung Biomedizintechnik bei der DGBMT im VDE.<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<p style=\"margin-top:1.4rem\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"btn btn-primary\" href=\"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/ausbildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zur Studiengangs-Datenbank<\/a>\n\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"map-embed\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/ausbildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"display:block\" title=\"Zur interaktiven Studiengangs-Datenbank der TU Dresden\">\n\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pejoki.de\/emedtech\/wp-content\/themes\/emedtech\/assets\/img\/ausbildung.png\" alt=\"\u00dcbersichtskarte der deutschsprachigen BMT-Studieng\u00e4nge in Deutschland, \u00d6sterreich und der Schweiz\">\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<span class=\"map-note\">Zur interaktiven Karte \u2192<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<p class=\"footnote wp-block-paragraph\">Die Karte verlinkt direkt auf die bereits interaktive Studiengangs-Datenbank der TU Dresden, in der alle Studieng\u00e4nge filter- und durchsuchbar sind.<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t<\/div>\n\t\n<\/section>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-group section alt is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\n\t<div class=\"wp-block-group wrap is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\n\t\t<div class=\"wp-block-group section-head is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\t\n\t\t\t<p class=\"eyebrow wp-block-paragraph\">Weiterf\u00fchrend<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t<h2 class=\"wp-block-heading\">Quellen &amp; Datenbank<\/h2>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t<div class=\"pillars\">\n\t\t\t<a class=\"pillar\" href=\"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/ausbildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t\t<span class=\"p-tag\">Datenbank<\/span>\n\t\t\t\t<h3>bmt-ausbildung.de<\/h3>\n\t\t\t\t<p>Die durchsuchbare \u00dcbersicht der BMT-Studieng\u00e4nge mit Detailinformationen und PDF-\u00dcberblicken.<\/p>\n\t\t\t\t<span class=\"more\">Datenbank \u00f6ffnen \u2192<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<a class=\"pillar\" href=\"https:\/\/www.vde.com\/de\/dgbmt\/arbeitsgebiete\/fachausschuesse\/aus-und-weiterbildung\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\n\t\t\t\t<span class=\"p-tag\">Fachausschuss<\/span>\n\t\t\t\t<h3>DGBMT im VDE<\/h3>\n\t\t\t\t<p>Fachausschuss \u201eAus- und Weiterbildung \u2013 Biomedizinische Technik im Studium\u201c mit Status- und Positionspapieren.<\/p>\n\t\t\t\t<span class=\"more\">Zum Fachausschuss \u2192<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t<\/div>\n\t\n<\/section>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-group section is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\n\t<div class=\"wp-block-group wrap is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\t\t\n\t\t<div class=\"callout\">\n\t\t\t<div>\n\t\t\t\t<h3>Wissen einbringen, f\u00f6rdern und nutzen!<\/h3>\n\t\t\t\t<p>Arbeiten Sie mit den eLearning-Modulen zur Biomedizinischen Technik und f\u00f6rdern Sie dadurch zugleich die Fertigstellung der 12-b\u00e4ndigen Lehrbuchreihe in Open Access \u2014 kostenlos f\u00fcr alle.<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<a class=\"btn btn-accent\" href=\"https:\/\/pejoki.de\/emedtech\/theragnosos\/#preise\">Zu Preisen &amp; Lizenzen<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t<\/div>\n\t\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Start \/ Studieng\u00e4nge Studieng\u00e4nge der Biomedizinischen Technik Die \u00dcbersicht zu allen deutschsprachigen Studieng\u00e4ngen zur Biomedizinischen Technik erarbeitet und aktualisiert der Fachausschuss Aus- und Weiterbildung seit 1998 \u2014 f\u00fcr Deutschland, \u00d6sterreich und die Schweiz. 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